ABSCHLUSSARBEIT erfolgreich schreiben

„Mein Coachee hatte viele interessante Ideen für mögliche Schwerpunkte ihrer Bachelorarbeit. Es fiel ihr aber schwer, sich für eine Richtung zu entscheiden. Im Coaching entstand dann eine klare Zielrichtung. Bei Gliederung und Kapitel 1 war ich noch dabei, der Rest ging locker ohne mich."

„Mein Student war total verzweifelt und wollte schon abbrechen. Sein Betreuer war nie zufrieden. Wir haben dann zusammen die Forschungsfrage definiert und eine Gliederung aufgestellt, die begeistert aufgenommen wurde. Dann lief alles wie von selbst."

„Unsere Zoom-Meetings waren immer abends. 40 Stunden pro Woche arbeiten und dann noch die Abschlussarbeit schreiben, das hat mein Coachee sehr gefordert. Meine Aufgabe war Wissensvermittlung zum wissenschaftlichen Arbeiten. Mit dem regelmäßigen Austausch konnte sie es bewältigen."

„Eine Gesprächspartnerin war meinem Coachee besonders wichtig. Die Studentin hatte spät mit der Arbeit begonnen und sich verzettelt. Sie brauchte Anleitung und wollte regelmäßig ihre Zwischenergebnisse besprechen. Mit der Zeiteinteilung und dem Arbeitsfortschritt hat es dann prima geklappt."

„Mein Coachee konnte nichts zu Papier bringen. Wir haben dann am Telefon die Schwerpunkte der Bachelorarbeit und die passende Gliederung besprochen. Ähnlich wie ein Dozent an der Uni das macht. Das hat ihm sehr geholfen.“ 

„Mein Coachee hatte Schwierigkeiten mit dem wissenschaftlichen Schreiben. Er wollte einfach nur in die Praxis, bei Hausarbeiten hatte er immer eine 4. Ich hatte eine gute Idee für ein praxisnahes Thema, das zu ihm passte. Von mir begleitet, hatte er sogar Spaß am wissenschaftlichen Arbeiten."

„Hier war Nervosität im Spiel. Meine Coachee war beim ersten Versuch durchgefallen und wollte jetzt nach jedem Schritt Feedback, ob sie auf dem richtigen Weg war. Tatsächlich konnten wir ein paar Dinge identifizieren, die bei ihr Blockaden ausgelöst haben. Danach lief alles rund."

„Mein Coachee war bereits seit Wochen mit seinem Thema beschäftigt. Aber er bekam wenig aufs Papier. Mit etwas Anleitung und dem Sortieren von Inhalten kam er dann aber ins Schreiben, es war fast wie ein Dammbruch. In nur 13 Tagen hat er seine Arbeit geschrieben."

„Der Student war ohne Hausarbeit oder Schreibkurs durchs Studium gekommen und so in die Bachelorarbeit gestartet; nebenbei musste er noch arbeiten. Jetzt ging es um Wissensvermittlung unter Zeitdruck. Mehr Zeit hätte eine bessere Note erbracht. Das Ziel "zu bestehen" hat er erreicht."

„Mein Coachee wusste, dass sie für ihre Arbeit Interviews brauchte. Aber welche Methode sie anwenden und wie die Durchführung in der Praxis aussehen sollte, da kam sie nicht weiter. Nach zwei Diskussionsrunden war klar, welche Methode passte. Danach haben wir noch die Umsetzung besprochen."