Professor Horn beantwortet einige der häufigsten Fragen von Studenten rund um die Bachelor- oder Master-Thesis. Der erste Blick des Betreuers gilt der Form der Arbeit. Denn schon die Form gibt Hinweise auf ihren Inhalt und die Leistung des Verfassers. Die Gliederung in Abschnitte und Unterabschnitte erlaubt erste Rückschlüsse.

Ein Exposé ist der Entwurf der Arbeit, eine Skizze ihres Aufbaus und ihres Inhalts. Jede Studentin und jeder Student, die eine gute Arbeit schreiben wollen, brauchen dafür einen Entwurf. Es genügt nicht, diesen Entwurf nur im Kopf zu haben und dann drauflos zu schreiben, sondern man muss ihn zu Papier bringen, um zu sehen, was man hat und wohin man will.

Viele meinen, Schreiben sei eine Gabe. Dabei ist es auch schlicht ein Handwerk, das man ganz profan erlernen kann. So ist es an Elite-Universitäten in den USA üblich, Creative-Writing-Kurse zu belegen, um den „Schreibmuskel“ zu trainieren. Dagegen verlangen deutsche Fakultäten von den Studierenden aus dem Stand nicht nur schreiben, sondern gar wissenschaftlich schreiben zu können.

Bei einer Seminararbeit kann die Eigenleistung eventuell sein, Textquellen unter einem neuen Aspekt darzustellen und auszuwerten. Der Anspruch einer Doktorarbeit ist immer, etwas signifikant Neues zu erstellen. Wissenschaftliches Schreiben erleben viele Autoren wie eine Reise zu einem Gipfel. Als Student bei der ersten Seminararbeit stellen Sie Gedanken von anderen neu zusammen.

Drei Regeln, die Sie beim Schreiben Ihrer Bachelor- oder Masterthesis beachten sollten:

Schreiben Sie Ihren eigenen Stil. Das meiste machen Sie richtig, wenn Sie während Ihres Studiums schon einmal etwas geschrieben haben. Suchen Sie nicht nach Vorlagen, um Ihre Texte zu verbessern. Das bringt meistens nichts. Vertrauen Sie sich selbst

Zehn Tipps, die eine gute Arbeit besser machen:

Versuchen Sie immer, einen möglichst treffenden Ausdruck zu finden, der das, was Sie sagen wollen, möglichst genau bezeichnet. Vermeiden Sie ungenaue und nichtssagende Wendungen.

Training des Schreibmuskels: Gerade der physiologische Aspekt des Schreibens rückt durch die moderne Textverarbeitung gefährlich ins Vergessen. Wort für Wort die Schrift zu setzen ist aber ein körperlicher Akt – vom Hirn, in den Arm, aufs Papier. Deshalb rät man inzwischen hin und wieder, das .doc wieder gegen den Block zu tauschen!

In einer wissenschaftlichen Arbeit geht es um Fakten, Daten und eine ausgewogene Argumentation. Aus der Argumentationslinie folgen die Schlussfolgerungen und Ergebnisse. Diese sollen sich möglichst objektiv und logisch aus den Fakten ableiten. Das „Ich“ des Autors, sein Ego und seine persönliche Meinung treten dahinter zurück.